信达3.0，5G、AI、信达共同体……，给了大家描绘了一幅美好的蓝图，让我们对信达的未来充满了期待。在开启3.0后，加速奔跑的信达，发生了哪些新变化呢？

　　01

　　以信达教育为中心，

　　围绕众多子品牌，打造信达太极宫

　　3.0时代，是信达加速发展的时代。公司逐步形成了以信达教育主品牌为中心，以会计识堂、长安财经、名仕坊、信达南山书苑、混学小课、信达工坊、淘学坊……等众多子品牌环绕的众星捧月、信达太极宫局形势。

　　众多子品牌主要围绕信达工坊和财经两部分展开。名仕坊、会计识堂、会计工坊、财能领袖、混学小课、淘学坊……主要为广大学员提供科技、运营、财务、金融性知识性服务；长安财经等品牌主要围绕财经论坛、峰会、俱乐部、评选、公益等，形成信达财经圈。

　　3.0时代，信达将不仅仅为学员提供知识性服务，更多的为学员提供更广阔、更具有价值的财经人脉圈。让学员在掌握基础知识的同时，提升自己的人脉和交际圈，产生更多的溢价收获。

　　02

　　传承工匠精神

　　深度学习社交平台

　　信达传承匠人之心，不断打磨精品课程体系，研究符合当下成年人的学习方式——深度学习社交平台。通过学习共同体引导、演练、复盘、萃取、分享五步法，学以致用，将知识转化为自己的能力，让你的知识有价值，让知识更懂你！

　　学习共同体是参与人员之间双向作用的产物，表达了一种相互作用式的学习观，学习共同体的建立的本质是为了学员的全面成长。

　　在学习共同体中，通过“沉浸式的学习”，学员的相互交流，在收获知识的同时，产生社交的功能，收获同行业高质量人脉圈，收获高效的学习方法。

　　03

　　知识=价值？

　　书呆子，这个词大家应该都很熟悉。知识是人类的智慧结晶，来源于前人的经验总结。本身对于我们个人而言不具有价值，当你把知识学以致用，才产生了价值。

　　传统的面授课，采用老师灌输式的学习方式，知识把老师的知识储存起来，并没有发酵出其自身的价值，更不会产生溢价。

　　翻转课堂、游学、会计地图工具等，将学生转换成学习的主体，以学生为主，在课前利用网课等形式，自学基础知识，课堂上老师引导解决重点疑难问题。通过学习工具、游学等形式，深刻体验理解知识的背景、应用等，达到全面掌握知识的目的。从知识、社交两方面提高学员的综合素质。

　　好好学习，顺便交点朋友。3.0时代的信达，更多关注学生自身的全面发展，更注重基本知识点以外的综合素质的提升。