2015陕会计从业考试《财经法规》模拟判断题4.1
西安信达老师与参加2015陕西会计从业资格考试的小伙伴分享：2015陕会计从业考试《财经法规》模拟判断题4.1
1、自我修养即外在教育，是指通过学校或培训单位对会计从业人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。（ ）
2、会计职业道德对会计的行为动机提出了相应的要求，如诚实守信、客观公正等，引导、规劝、约束会计人员树立正确的职业观念，建立良好的职业品行，从而达到规范会计行为的目的。（ ）
3、会计职业道德既有国家法律的相应要求，又需要会计人员的自觉遵守。 （ ）
4、会计职业道德检查的目的是为了清除腐败。（ ）
5、会计行业的自律机制和会计职业道德的惩戒制度是由财政部门组织建立的。（ ）
6、会计人员遵守会计职业道德情况是会计人员晋升、晋级、聘任会计专业职务、表彰奖励的主要考核依据。（ ）
7、评价功能是对会计人员的行为，根据一定的道德标准进行评价，包括褒奖功能和谴责功能。（ ）
8、不同行业的职业行为，因其职业特征和行业特点的差异，其职业道德要求也有差异。（ ）
9、会计职业道德是会计人员在会计职业活动中应当遵循的职业行为准则和规范。（ ）
10、当单位利益与社会公共利益发生冲突时，会计人员应首先考虑单位利益，然后再考虑社会公众利益。（ ）
11、从事不同职业的人员的职业行为，体现的职业道德是相同的。（ ）
12、会计职业道德教育的接受教育，是为了规范会计人员的职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。（ ）
13、会计职业道德的自我教育与自身修养，不可能将会计职业道德转化为会计人员的职业本能。（ ）
14、强化服务是会计职业道德的出发点。（ ）
15、在会计工作中一定要提供上乘的服务质量，不管服务主体提出什么样的要求，会计人员都要尽量满足服务主体的需要。（ ）
16、会计人员需要熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具针对性和有效性。（ ）
17、会计人员在参与管理过程中并不是直接从事管理活动而是间接从事管理活动。（ ）
18、诚实守信是会计人员在职业活动中做到客观公正、坚持准则的基础，是参与管理的前提。（ ）
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